Mein Angebot.online und offline buchbar

 

Musikunterricht für Kinder im Alter von 6 - 12 Jahren

Das Angebot setzt sich aus folgenden Bausteinen zusammen. Wählen Sie selbst den Schwerpunkt. 

  • Rhythmustraining
  • Werkbetrachtung (Peter und der Wolf, Karneval der Tiere, Nussknacker)
  • Mitspielsätze
  • Musiktheorie
  • Singen - Sprechen - Tanzen
  • musikalische Improvisation und Musikimpulse
  • Blockflöte
  • Kreativitätsförderung

 

Individuelle Gestaltung der Unterrichtszeiten und Inhalte, flexibel, unkompliziert, wenig Verwaltung

30 Minuten:  Einzelunterricht: 25 USD

                       4er Gruppe:         12 USD

 

 

 

 

2. Lerntherapie 

Remote Sitzung: 40 Minuten 35 USD

 

 

 

 

3. Biographiearbeit 

 

Finde deinen roten Faden im Leben, finde deine Bestimmung (Mondknoten), Lebensphasen emotional durch astrologische und kreative Methoden aufarbeiten, Orientierung im Chaos, der Ausgang aus dem Labyrinth, sich selbst verstehen lernen

 

Individuelle Gestaltung der Begegnungen, flexibel, unkompliziert, wenig Verwaltung

 

Remote Sitzung: 60 Minuten 45 USD

 

 

 

 

4. Musik mit Kindern - Spiel dich frei! Die Kraft aus dem Selbst

 

Im musikalischen Spiel leben wir in einer Welt ohne Worte, im musikalischen Flow sind unsere geistigen Prozesse nicht mehr im logischen Bereich verankert, in dem sortiert, analysiert und strukturiert wird, sondern wir sind in einer symbolischen und vorsprachlichen Welt lebendig. Wir verklanglichen, was im Jetzt wichtig  ist, was wir körpersensorisch emotional  fühlen, was uns wirklich betrifft. Kinder entwickeln und festigen aus der Hin- und Herbewegung zwischen symbolischen und logischen Denken ihr Selbst und das Ich.

 

Ziele:

  • Symbolfähigkeit
  • emotionale Regulation
  • Identitätsbildung
  • Selbstbewusstsein
  • Zufriedenheit
  • Kreativität

30 Minuten Einzelsetting: 25,00 USD

40 Minuten Gruppensetting (bis zu 4 Kinder): 22 USD pro Kind

 

 

 

5. Elfengespräche online für Kinder - Kindersprechstunde 

  • ein Gesprächsangebot für Kinder mit Redebedarf oder komplizierten Lebenserfahrungen.

Da Kinder eine

  1. basale Form der Konfliktverarbeitung und Kommunikation haben
  2. emotionale Reifung nicht unbedingt eine direkte, gradlinige bzw. reflektive Übersetzung in Worte ermöglicht
  3. die Grenzen zwischen Phantasie, Realität und Unbewusstes noch diffus sind
  4. sie einen spielerischen Zugang zur Welt haben

habe ich ein spezielles Gesprächsangebot entwickelt, das den kindlichen Verarbeitungswegen gerecht wird.

 

Hier geht es zur Einladung zum Elfengespräch . Schnuppern Sie an der Stimmung einer zauberhaften Welt.

 

Remote 30 Minuten Einzelsetting: 25,00 USD

 

 

 

6. Kreativität und kreativer Prozess: Uranus, Neptun Saturn! Finde deinen einzigartigen Weg!

 

Uranus beschreibt in der Astrologie den Revolutionär. Er ist ein kollektiver Planet, der dein Leben und das Leben der anderen aufmischen kann. Uranus ist elektrisch nervös und will immer in Bewegung sein. Er ist ein geistiges Prinzip, das sich uns in Geistesblitzen offenbart. Uranus ist distanziert und widmet sich den technologischen Dingen. Uranus ist die geniale Idee.

 

Neptun ist das ewige Meer, grenzenlos und träumend. Illusion, Phantasie und Vision verkörpert er. Ein mitreißendes, stürmisches oder ausgetrocknetes Element, das die Seele mit der unsichtbaren des Lebens verbindet. Neptun fühlt und versteht die Seele. Deine Idee hat etwas mit deinem Seelenplan zu tun, wenn Neptun mit an Bord ist.

 

Saturn ist tüchtig und funktional. Er prüft, ob es taugt, er prüft, ob sich die Idee verwirklichen lässt. Er ist der strenge und weise Lehrer und er achtet auf den Terminplan.  

 

Zukunft stellt uns vor die Aufgabe neue Lösungen zu finden. Dafür benötigen wir Kreativität, die Fähigkeit auf Kreativität zugreifen zu können und unsere Kreativität mit systematischem Handeln und analytischem Denken zu verbinden. Wir brauchen sowohl die Kraft aus dem Selbst (Neptun) als auch die Betrachtung der äußeren Bedingungen (Saturn) und die geniale Idee (Uranus).  Die Bewegung zur Kreativität reicht vom Spiel (symbolisches Denken),  Flowerleben, Meditation, Atmung, Geduld bis zur Fähigkeit der Fragestellung und der strukturellen und systematischen Aufarbeitung von Ideen und  kreativem Material (logisches Denken). In diesem Angebot lernt ihr Kind, oder Sie selbst einen grundsätzlichen Weg zu verinnerlichen, aus sich selbst heraus Erfindungen zu entwickeln, sprachlich Metaphern zu nutzen, um analytische Zusammenhänge bildhaft zu beschreiben und Metaphern in logische Gleichungen zu übersetzen.

 

Remote 60 Minuten Einzelsetting: 45,00 USD

 

 

 

 

7. Chiron, der verwundete Heiler

 

Astrologie beschreibt thematische Atmosphären, denen wir im Leben begegnen. Chiron ist ein Asteroid, der sich zwischen Saturn und Uranus bewegt. Chiron ist der verwundete Heiler, der sagt uns, wo es weh tut.

Tut es weh bei dir?

Dann wird es höchste Zeit, Chiron zu Rate zu ziehen und zu erkennen, was los ist, was geheilt werden will. 

Wir gehen der Weg der Diagnose über die Deutung deines individuellen Horoskops (Ort, Zeit und Tag der Geburt notwendig)  und finden für dich Wege, die du zur Heilung Chirons gehen kannst.

 

Remote 60 Minuten: 45 USD

 

 

 

 

8. A für Algorithmus. Das "Informatik-ABC". Ein Kurs für Kinder ohne Computer auf der Grundlage von Linda Liukas ( About | Hello Ruby)

 

Fühlen, hören, tüfteln, spielen - wir erobern die Welt der Informatik in Aktion.  Hinter den abstrakten Begriffen des Computer-ABC verbergen sich Welten voller Abenteuer, Metaphern und Spiel. 

 

Neue Technologien erobern derzeit die Welt.  Das "Internet der Dinge" wird für Kinder zu einer neuen Realität. Viele Dinge werden virtuell. Probleme werden mit Hilfe von neuen Technologien und Software gelöst. Um Kindern schon früh einen Zugang zu diesem neuen Teil unseres Lebens zu ermöglichen und gleichzeitig die Menschlichkeit zu bewahren, nutze ich sinnliche Erfahrungswelten. Ich biete Informatikkurse ohne Computer an, in denen die Kinder Begriffe wie Algorithmus, Netzwerk, Programmierung usw. durch Schauspiel, Musik, Rollenspiele und Geschichten lernen. Unsere Welt bleibt menschlich, wenn Kinder wissen, dass hinter den Technologien fühlende und soziale Menschen stehen. 

 

60Minuten Einzelsetting: 45USD, Gruppensetting: 15USD

 

 

 

 

9. Zu gutem Schluss: 

 

Meine Stärke ist die individuelle Ausrichtung meiner Arbeit. Das betrifft zum einen die Kinder, zum anderen aber auch die Institutionen. Ich erstelle für Schulen, Kindergärten schlüsselgerechte Coachingkonzeptionen, in denen ich Zielvorgaben und Voraussetzungen methodisch und didaktisch übersetze. In diesem Rahmen halte ich Vorträge für pädagogische Fachkräfte um ein neues Verständnis von Lehre, Erziehung zu geben. Meine Konzeptionen basieren auf einem Menschenbild, das von einer intersubjektiven Matrix, gemeinsamer Interaktion und freiem Willen ausgeht. Es geht dabei um Schlüsselbegriffe wie Selbstwert, Flow, Gegenwartszeit, Bewusstsein, Kreativität und die Kraft aus dem Selbst. Ich arbeite mit den Modellen von Mihaly Csiksyentmihaly, Antonio Damasio, Daniel N. Stern, Donald Winnicott und Jean Piaget. Gerne analysiere ich unter diesem Blickwinkel Unterrichts- und Erziehungsgeschehen, Materialien und Inhalte. Mein Anliegen ist die Lehre auf Basis von neurobiologischem Wissen, Glücksforschung, Tiefenpsychologie und Morphologischer Psychologie  kreativ und menschlich zu gestalten. Dafür brauchen alle Beteiligten zeitgerechte Blickwinkel und Entscheidungstools. Solange der Mensch atmet, trägt er alle Lösungen für Probleme und  Lösungen in sich und seiner Verbindung zum Leben.

 

Module:

  • Modul A: Spielen, intermediärer Raum, Symbolisationsfähigkeit (D. Winnicott) mit Transfer zur Schule
  • Modul  B: Die Phasen des Selbst nach D. Stern und die Bedeutung für das Unterrichten
  • Modul C: Warum ist der Gegenwartssmoment so wichtig? (D. Stern)
  • Modul D: Ich fühle also bin Ich - Lernen, Fühlen und Identifikation (A. Damasio)
  • Modul E: Selbst ist der Mensch, Arbeitshypothesen nach A. Damasio zur Entstehung des menschlichen Bewusstseins
  • Modul F: Assimilation und Akkomodation, Spielen und Üben, Subjektivität und Objektivität, die 2 Wege des Denkens (J. Piaget)
  • Modul G: Der Flow und die Zufriedenheit (M. Csiksyentmihaly)
  • Modul H: Betrachtung  von Unterrichtssituationen
  • Modul I: Arbeitsgespräch Innovation in der Schule und Formulierung von Veränderungszielen
  • Modul J: Vision 2021 -2025, Transformation einer Welt. Wie finde ich meinen Weg? Wie finden Kinder ihren Weg?
  • Modul K: Die Bedeutung von  Kreativität und symbolischen Denken für das Leben. in Zeiten des Wandels und der Krise
  • Modul L: Das Menschenbild  in der digitalen Revolution. Individualität, Networking  und mechanisierte Abläufe

 

 

 

Bitte kontaktiere Sie mich für weitere Informationen unter nolte.annegret@gmail.com .

 

 

 

Hinweis.

Meine musiktherapeutische Arbeit beinhaltet verbale und non-verbale kreative Anteile.  Es steht die Entwicklung und Auseinandersetzung mit Gefühlen, mentalen Mustern und geistigen Denkprozessen im Vordergrund. Mein Angebot ersetzt keine medizinische Behandlung. Bei psychischen und körperlichen Krankheiten wenden Sie sich bitte an einen Arzt oder einem staatlich anerkannten Heilpraktiker.